Escuchando la conferencia de Genis Roca no pude evitar pensar que, tal vez, somos una generación que está aprendiendo a vivir con los cambios en la transmisión de conocimiento, en el sistema de producción y en la sociedad. Me llamó poderosamente la atención el hecho de que a cada generación le cuesta aceptar o incorporar algo de los cambios que traen las tecnologías disruptivas. A este blog, sin ir más lejos, lo tengo activo desde el año 2008. Me dedicaba a escribir pensamientos y reflexiones. Sin darme cuenta estaba produciendo contenido, hecho que para mi generación es "normal". Hoy, además de producir y publicar, los usuarios de tecnologías digitales colaboran en la creación de contenido. Aquí es donde la tecnología digital es disruptiva si pensamos en el rol docente y en las competencias que deberían desarrollar los alumnos.
Si estamos de acuerdo con Manuel Castells cuando dice que los estudiantes ya tienen toda la información a su disposición, ¿qué queda para el docente? ¿cuál es nuestro rol en la clase? Creo que es interesante pensarnos como guías y como soportes para la creación de conocimiento en conjunto para alentar y despertar el pensamiento crítico. Una de las competencias digitales que menciona Roca es la de poder manejar cantidades de información y creo que el pensamiento crítico está estrechamente relacionado con esto.
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